Die SchülerInnen einer bulgarischen und einer österreichischen Klasse besprachen im Rahmen einer virtuellen Konferenz ihre Überlegungen bei die Behandlung einer Aufgabe des Monats aus. In beiden Klassen wurde die Aufgaben Fahrradversicherung behandelt.
Als Vorbereitung wurd die Aufgaben in beiden Klassen die Aufgabe in Gruppen behandelt. Die Ergebnisse wurden ins Englische übersetzte und der jeweils anderen Klasse zur Verfügung gestellt. Entweder wurde kurze Berichte verfasst oder eine Präsentation erstellt. Die Ergebnisse der jeweils anderen Klassen wurde diskutiert und die SchülerInnen bereiteten Fragen vor. In der Konferenz selbst wurden die beiden Schulen kurz vorgestellt und anschließend befragten sich die SchülerInnen gegenseitig. Dank einer Softwarelösung mit einem whitboard konnten sogar Formeln ausgetauscht und diskutiert werden.
Die Konferenz wurde vom bulgarischen und österreichischen Team initiiert und das norwegische Team stand zur technischen Unterstützung bereit.